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        人才培養

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        學校召開“三全育人”建設中期推進會暨2019年本科教育工作會議

        發布時間:2019-07-03文章來源:黨委學工部瀏覽次數:284

        72日下午,學校在松江校區信息樓526報告廳召開“三全育人”建設中期推進會暨2019年本科教育工作會議。會議的主題是全面貫徹落實全國和上海市教育大會精神,切實擔負起立德樹人根本使命,進一步推進一流本科建設,深化教育教學綜合改革,進一步構建和完善學校全員全過程全方位育人格局,不斷提高人才培養質量。校領導班子成員,學校思政工作領導小組成員,本科教學指導委員會成員,各職能部門負責人,各學院(教學單位)書記、院長(主任)、副書記、分管教學副院長(副主任)、系(專業/教研室)主任和輔導員代表出席會議。會議由校黨委書記殷耀主持。





        校黨委副書記、副校長祁明作《扎實推進“三全育人”,提升思政工作質量,構筑三全三圈育人同心圓》專題匯報。他簡要回顧了學校自201810月啟動“三全育人”建設以來的進展情況,半年多來,試點學院積極創新、勇于突破,非試點學院積極跟進、順勢而為,各職能部門圍繞教育部“十育人”建設內容保障聯動,初步形成學校全員全過程全方位思政育人大格局。針對下一階段工作安排,他指出,今年年底前要落實學院“三全育人”建設全覆蓋,要進一步完善制度、優化機制,職能部門與院系要加強縱橫聯合,著力凝練特色、形成思政育人品牌效應。



        副校長徐永林作《落實立德樹人使命,提升專業育人能級,打造一流本科教育》專題匯報,提出堅持以立德樹人為宗旨,以人才培養模式改革為關鍵,以課程建設為核心,以價值塑造為靈魂,以能力培養為重點,以提升專業建設水平為標志的建設總思路,全面提升育人能級,培養高層次應用型國際化經貿人才。他指出,應著力優化布局結構,提升專業育人能級;深化教學改革,提升課程育人能級;打造協同平臺,提升實踐育人能級;完善教學質量保障體系,營造質量文化氛圍,堅持問題導向,堅持目標導向,使我校人才培養質量再上一個新臺階。



        會上,六家單位交流發言。馬克思主義學院黨總支書記、院長秦淑娟以《順勢改革創新,推進課程育人》為題,國際經貿學院MIB中心主任沈克華以《以資源共享拓展育人維度,以混合式教學提升育人質量》為題,法學院黨委書記唐旭生以《“建設“固本工程”,深化“三維塑造”》為題,工商管理學院黨委書記劉根春以《三圈聯動,搭建平臺構筑“發展工程”立交橋》為題,會計學院黨委書記談華以《組織引領、合力育人,構建一二三育人新機制》為題,統計與信息學院院長劉永輝以《打造聚力工程,構建全員協同育人機制》為題,先后匯報了本單位在“三全育人”建設改革試點和課程建設中的探索、經驗與思考。



        校長汪榮明作題為“深化教育教學綜合改革,完善‘三全育人’體制機制,全面提高學校人才培養質量”的講話。他對全校各學院各部門在推進“三全育人”工作中所取得的突破進展和階段性成效給予了充分肯定,對下一步工作提出了四點意見:一是要提高政治站位,把“三全育人”作為一項重要的政治任務長抓不懈。他指出“三全育人”既是中國高等教育的一場思想革命,又是中國高等教育的一場質量革命,要將“三全育人”融入我校人才培養體系,全面實現思想政治教育與專業教育無縫對接、雙向提升,為黨和國家培養德智體美勞全面的社會主義建設者和接班人;二是堅持“以本為本”,全面落實立德樹人根本任務。要切實加強一流本科、一流專業建設,提高人才培養能力,推動教師將思政內化為自覺的教學行為,將思想政治教育融入教育教學全過程,使“三全育人”在人才培養的重點領域和關鍵環節取得標志性成果;三是要以科研育人和文化育人為突破口,深入推進“三全育人”建設。進一步推進“十大育人”體系建設,既要統籌兼顧又要突出重點,用好“科研育人”的指揮棒,教師要積極引導本科生盡早進入科研訓練,在科研過程中言傳身教,要推動底蘊豐厚文化優勢轉化的育人動能,加強文化育人品牌建設,將豐厚的校史文化和鮮明的文化氣質轉化為思政育人重要資源;四是要強化隊伍保障,切實推動學校“三全育人”和一流本科建設再上新臺階,主要抓住三個“關鍵少數”即“黨政領導干部”“學科帶頭人、重要專家、青年英才”及“思政工作隊伍”。

          



        最后,殷耀對本次會議作了總結。他強調學校將堅持立德樹人根本使命,圍繞“一流本科建設”和全面提升思政工作質量的目標任務,努力辦出與城市發展戰略定位相匹配、學校特色鮮明的一流本科和研究生教育,為國家培養更多優秀的高層次、應用型、國際經貿人才。


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